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Metodologia de Investigação 2016/2017

  • 7 ECTS
  • Lecionada em Inglês
  • Avaliação Final

Objetivos

- Identificar as diferentes fases do processo de investigação e aplicar o conhecimento adquirido, ao desenvolvimento de um projeto de investigação;
- Demonstrar competências ao nível do debate científico e da pesquisa de suporte teórico;
- Reconhecer as normativas e critérios adequados à escrita científica internacional
- Aplicar métodos e técnicas de investigação, adequadas ao processo de recolha, análise de dados e resolução de problemas;
- Avaliar os métodos e técnicas de investigação mais adequados aos temas de investigação no âmbito da área do conhecimento, em particular no projeto de investigação que é pretendido desenvolver.
- Desenvolver competências básicas de conceção, implementação e avaliação de projetos de investigação em Turismo e Hospitalidade;
- Refletir criticamente sobre metodologias adotadas na investigação científica.

Pré-Requisitos Recomendados

n/a

Método de Ensino

Tendo em consideração os objetivos da unidade curricular, pretende-se implementar a combinação do método expositivo/ensino participativo associado ao treino prático de exercícios de conhecimento e do desenvolvimento de competências com base no uso da biblioteca e outras fontes de conhecimento; Análise e discussão de trabalhos científicos fundamentais para a área do conhecimento; Seminários que promovam o encontro científico e o conhecimento da investigação realizada noutras escolas nacionais e estrangeiras. A avaliação será realizada através da apresentação de um pré-projeto de investigação científica que reflita um desenvolvimento adequado em função dos conteúdos lecionados.

Conteúdos Programáticos

Processos para iniciar a investigação
Desenvolver habilidades de revisão de literatura
Abordagem às filosofias e estrategias de investigação
Amostragem
Técnicas de recolha de dados
Escrever proposta de pesquisa
Conduzir o trabalho de campo
Analise qualitativa e quantitativa de dados
Seminários para troca de conhecimentos e experiências

Bibliografia e Webgrafia Recomendada

Levent, A.; Paraskevas, A. & Jang, S. (2015).Planning Research in Hospitality and Tourism. 2º Edition, Routledge.
Dwyer, L.; Gill, A. & Seetaram N. (2012). Handbook of Research Methods in Tourism: Quantitative and Qualitative Approaches, Edward Elgar Publishing
Richards, G. & Munsters, W. (2010) Cultural Tourism Research Methods. CABI.

Bibliografia Complementar

A entregar durante as aulas.

Planificação Semanal

1st – 3th Weeks- Getting started the investigation; Developing academic reading skills
4th – 6th Weeks - Developing literature review skills; Research philosophies approaches and strategies
7th – 9th Weeks – Sampling; Data collection techniques
10th and 11the Weeks - Writing your research proposal and 1st Seminar for the exchange of research experiences.

12th Week - Conducting the fieldwork
13th – 15th Weeks - Analysis of qualitative and quantitative data and 2ndSeminar for the exchange of research experiences.

Coerência do programa para com os objetivos

De forma a demonstrar competências ao nível do debate científico e da pesquisa de suporte teórico, a revisão da literatura dirigida para o projeto de investigação a desenvolver, as questões de investigação, hipóteses, objetivos: concretização de um pré-projecto de trabalho de dissertação/projeto ou estágio, as abordagens metodológicas quantitativas e qualitativas da especialidade e os instrumentos de coleta de dados serão revistos e repensados em sala de aula.
De forma a aplicar as normas de desenvolvimento e apresentação de trabalhos de investigação científica, a gestão de dados, análise, interpretação e apresentação serão desenvolvidos.

Coerência dos métodos de ensino para com os objetivos

Tendo em consideração os objetivos da unidade curricular, pretende-se implementar a combinação do método expositivo/ensino participativo associado ao treino prático permite que desenvolver e refletir sobre o processo de pesquisa.
Neste contexto, a revisão da literatura será dirigida para o projeto de investigação a desenvolver. A análise e discussão de trabalhos científicos fundamentais para a área do conhecimento recairão sobre as questões e processos de investigação que conduzam à realização de um pré-projecto de trabalho de dissertação/projeto ou estágio.
Os seminários que promovem o encontro científico e o conhecimento da investigação realizada noutras escolas nacionais e estrangeiras permitem reflexão de resultados e permitirão a preparação de um relatório de pesquisa com melhorias acrescidas.

competência genérica relevantedesenvolvida?avaliada?
Análise e sínteseSimSim
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricosSimSim
Capacidade crítica e de avaliaçãoSimSim
Capacidade de investigaçãoSimSim
Competência em língua estrangeira  
Comportamento ético e responsávelSimSim
Comunicação oral e escrita  
Criatividade  
Gestão da informação e da aprendizagem  
Preocupação com a qualidadeSimSim
Relacionamento interpessoal  
Saber organizar, planear e gerirSimSim
Trabalho em contexto internacional  
Trabalho em equipa  
Valorização da diversidade e da multiculturalidade  
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